MATE

• Repasar tablas de multiplicar.
• Repasar divisiones.
• Preparar y exponer una tabla del 1 al 10, mejor si es una que les cueste.
• Mapa conceptual de la división, página 111

LENGUA

• Leer...
• Copiar/crear/inventar un cuento: mínimo una cara.
• Preparar la exposición y lectura de tu cuento.

CIENCIAS SOCIALES

• Aprender los ríos de Andalucía.
• Preparar la exposición de los ríos.

CIENCIAS NATURALES

• Preparar una exposición del tema que desees de la UNIDAD 6:
• SALUD Y ENFERMEDAD.
• ALIMENTACIÓN Y DIETA.
• LA HIGIENE.
• ACTIVIDAD FÍSICA Y MENTAL, EL DESCANSO.
• ALEGRÍA Y SALUD.
• PERSONAS QUE CUIDAN NUESTRA SALUD.

Por inclemencias meteorológicas nos vemos obligados a suspender la fiesta de Carnaval de mañana viernes hasta el próximo viernes 4 de marzo (Chirigota, fotocol, talleres, teatro,..).

Mañana, solamente se llevará a cabo el desayuno andaluz de 9 a 11, ya que todo está comprado por el AMPA y no se puede devolver. Por tanto, será un día normal de clase, sin disfraces y con el material de clase ordinario (libros, libretas, estuches,...)
Seguimos solicitando la colaboración de las familias que quieran participar en el reparto del desayuno.
Disculpen las molestias.

MATE

• Repasar UNIDAD 6.
• Mañana haremos una prueba de evaluación.
• Tipo de prueba:

   Di si estas divisiones son exactas o inexactas.

   Resuelve estas divisiones y haz su prueba.

   Descubre los divisores de 18. Escribe las divisiones que necesitas hacer para averiguarlo.

   Si tienes 245 de cociente, 5 de divisor y te sobran 2. ¿Cuál es el cociente? Prueba de la división.

   Realiza colocando DATOS, OPERACIÓN Y SOLUCIÓN. Un granjero recoge 6.280 kg de arroz y vende justo la mitad. ¿Cuántos kilos de arroz ha vendido?

   Realiza colocando DATOS, OPERACIÓN Y SOLUCIÓN. Una tienda de juguetes gasta 3.096 euros en pagar a sus 3 trabajadores. ¿Cuánto cobra cada trabajador?

LENGUA

• Repasar campo semántico.
• Repasar demostrativos.
• Descripción de objetos: forma, tamaño, color y material.
• Haremos la prueba de evaluación de esta unidad.

Ejercicios de repaso para el examen:

Rodea los determinantes demostrativos y subraya el sustantivo al que acompañan

·         Aquellas montañas que se ven en la lejanía están nevadas.

·         Vamos a visitar esta exposición con ese grupo de niños.

·         Este control lo voy a hacer muy bien porque estudié mucho.

·         Deja aquel jersey, prefiero este.

Escribe V si es verdadero o F si es falso

       Un campo semántico está formado por sinónimos.

       Barco y flauta no pertenecen al mismo campo semántico.

       Jabón , gel y champú si pertenecen  al mismo campo semántico.

       En el campo semántico de material escolar están lápiz, goma y balón.

Completa con ga, go, gu, gue, gui y güe, güi

gato      guirnalda       guapa        guepardo         vergüenza

goma       yegua          guiño        Águeda            piragüista

CIENCIAS SOCIALES


PRINCIPALES RÍOS DE ANDALUCÍA

LENGUA

• Repasado hoy:

Unidad 6: Una caja de sorpresas	Web interactivas	Jclic
El campo semántico	FAMILIA LÉXICA Y CAMPO SEMÁNTICO
	CREACIÓN DE CAMPOS SEMÁNTICOS CREACIÓN DE CAMPOS SEMÁNTICOS
	CAMPO SEMÁNTICO I CAMPO SEMÁNTICO I
	CAMPO SEMÁNTICO II
	TEST: EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS
	EL CAMPO SEMÁNTICO
Los determinantes demostrativos	LOS DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS
	EL DETERMINANTE DEMOSTRATIVO I
	LOS DEMOSTRATIVOS I
	TEST: EL ARTÍCULO Y EL DETERMINANTE DEMOSTRATIVO
	EL DETERMINANTE DEMOSTRATIVO II
	LOS DEMOSTRATIVOS II

• Mañana repasaremos:

DICTADO
LA DIÉRESIS
GA, GUE, GUI, GO, GU GA, GUE, GUI, GO, GU
SÍLABAS GÜE, GÜI SÍLABAS GÜE, GÜI
LOS SONIDOS Y LAS LETRAS
ORTOGRAFÍA NATURAL
EL SONIDO G SUAVE I
DICTADO: EL SONIDO G SUAVE
EL SONIDO G SUAVE II
Describir objetos	APRENDEMOS A DESCRIBIR APRENDEMOS A DESCRIBIR
	DESCRIBIR UN OBJETO I
	DESCRIBIR UN OBJETO II
	DESCRIBIR OBJETOS

• Miercoles: prueba de evaluación

MATE

• Repasar divisiones y tablas de multiplicar.

1. 2222:2
2. 9876:3
3. 1234:5
4. 2725435:4

LENGUA

• Ejercicio 1 de la página 116.
• Repasar la unidad ya que la semana que viene haremos una prueba de evaluación.

MATE

• Divisiones de la pizarra:
• 638:6
• 318:3
• 816:9
• 720:6
• 1545:5
• 2922:2
• Repasar la unidad ya que la semana que viene haremos una prueba de evaluación.

CIENCIAS NATURALES

• Páginas 64, 65 y 66 --> leer.

LENGUA

• Ejercicio 3 de la página 115.

MATE

• Divisiones copiadas de la pizarra.

MATE

• Leer, copiar y aprender cuadro de la página 104.
• Repasar multiplicaciones.
• Repasar y practicar divisiones:

1. Divisiones 1
2. Divisiones 2

LENGUA

 Actividad de Lectura

LA ESCUELA    

Piensa en los innumerables niños que a todas horas acuden a la escuela en todos los países; contémplalos con la imaginación yendo por las tranquilas y solitarias callejuelas aldeanas, por las concurridas calles de la ciudad, por la orilla de los mares y de los lagos, tanto bajo el sol ardiente como entre tinieblas, embarcados en los países surcados por canales, a caballo por las extensas planicies, en trineos sobre la nieve, por valles y colinas, a través de bosques y torrentes, subiendo y bajando sendas solitarias montañeras, solos, o por parejas, o en grupos, o en largas filas, todos con los libros bajo el brazo, vestidos de mil diferentes maneras, hablando en miles de lenguas. Desde las últimas escuelas de Rusia, casi perdidas en los hielos, hasta las de Arabia, a la sombra de palmeras, millones de criaturas van a aprender, en cien diversas formas, las mismas cosas; imagínate ese tan vasto hormiguero de chicos de los más diversos pueblos, ese inmenso movimiento del que formas parte, y piensa que si se detuviese, la humanidad volvería a sumirse en la barbarie. Ese movimiento es progreso, esperanza y gloria del mundo.

Edmundo de Amicis, “Corazón”

LENGUA

• Ejercicio 1 y 2 de la página 112.

CIENCIAS NATURALES

• DIBUJOS de la página 62: vitaminas y minerales, hidratos de carbono y proteínas.

MATE

• Ejercicios 8 y 9 de la página 103.

CIENCIAS SOCIALES

• RIOS DE LA VERTIENTE CANTÁBRICA.
• RIOS DE LA VERTIENTE ATLÁNTICA.

LENGUA

• Ejercicios 2 y 3 de la página 110 y 111, para el lunes.

MATE

• Ejercicios 5 y 7 de la página 103.

CIENCIAS NATURALES

• REPASAR:

1. Pulgares oponibles.
2. Bípedos y erguidos.
3. Los seres humanos por su alimentación son... por su reproducción...y por tener un esqueleto son...
4. Somos mamíferos porque..
5. Aparato digestivo, respiratorio, circulatorio, excretor y tareas que realizan.
6. El aparato locomotor está constituido por...
7. Nombres de los aparatos y sus órganos.
8. Etapas de la vida.

CIENCIAS NATURALES

• REPASAR PARA EL VIERNES.
• EL CUERPO HUMANO

MATE

• Ejercicio 1 y 2 de la página 102.

LENGUA

• Ejercicio 3 de la página 109.

CIENCIAS NATURALES

• REPASAR PARA EL VIERNES.
• EL CUERPO HUMANO