MATE

• Repasar.
• Mañana realizamos una prueba de la UNIDAD 10

	EL LITRO I
	APRENDE
	OBSERVA LOS RECIPIENTES Y SEÑALA
	ESCRIBE CUÁNTOS LITROS HAY
	UNE SEGÚN CORRESPONDA
	COMPLETA
	ESCRIBE EL SIGNO CORRESPONDIENTE
	EL LITRO II

LENGUA

ASAMBLEA EN LA CARPINTERÍA

Actividad de Lectura

• Leer.
• Contestar oralmente a las preguntas. 

ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA  

Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias.

 

El martillo ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar. ¿La causa? - Hacía demasiado ruido y, además, se pasaba el tiempo golpeando. El martillo aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el tornillo. Dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo.

 

Ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás. Y la lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuera expulsado el metro, que siempre se lo pasaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único perfecto.

 

En eso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, el tornillo, la lija y el metro. Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un lindo juego de ajedrez.

 

Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la asamblea reanudó la deliberación. Fue entonces cuando sonó la palabra del serrucho y dijo: "Señores ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos."

 

La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba fuerza, la lima era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir y hacer cosas de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.

 

Moraleja: Encontrar defectos es muy fácil, cualquier necio lo puede hacer. Todos tenemos cualidades que hay que buscar, y trabajar con ellas para conseguir ser mejores.

Comprueba si has comprendido

1.- ¿Quiénes son los personajes?

  

	- Martillo, tornillo, lija y el carpintero
	- Martillo, tornillo, lija, metro, serrucho y el carpintero
	- Martillo, tornillo, lija, metro, serrucho y trompo
	- Martillo, destornillador, lija, tornillo y el carpintero

2.- ¿Es positivo el trabajo en equipo según transcurre esta historia?

  

	- No, es mejor trabajar individualmente
	- Sí, así los demás hacen el trabajo por ti
	- Sí, porque cada uno puede aportar lo mejor de sí mismo
	- No, porque supone soportar los defectos de los demás compañeros

3.- ¿Qué hizo el carpintero antes de comenzar su trabajo?

  

	- Se protegió las manos
	- Se limpio las manos
	- Se protegió el tronco
	- Se cubrió la cabeza

4.- ¿A qué acuerdo llegaron al final de la asamblea?

  

	- Que el carpintero tenía sus herramientas preferidas
	- Que no servían para nada
	- Que todos eran útiles e importantes
	- Que era mejor trabajar por separado

5.- ¿En qué convirtió el carpintero a la tosca madera?

  

	- En un mueble
	- En una mesa
	- En una hermosa puerta
	- En un juego de ajedrez

6.- ¿Qué ocurrió en la carpintería?

  

	- Hubo una fiesta
	- Hubo una asamblea
	- Hubo una pelea
	- Hubo un almuerzo

7.- ¿Quién era el presidente de la reunión ocurrida en la carpintería?

  

	- Martillo
	- Lija
	- Metro
	- Tornillo

8.- ¿Cómo se sintieron los personajes al final de la reunión?

  

	- Satisfechos
	- Molestos
	- Indiferentes
	- Enfadados

9.- Di cualidades positivas de tus compañeros/as.

10.- Comenta la moraleja.