LENGUA REPASAR UNIDAD 10 --> SEMANA QUE VIENE EVALUACIÓN

EL DISCÍPULO DE SÓCRATES

Sócrates:

Un discípulo llegó muy agitado a la casa de Sócrates y empezó a hablar de esta manera:

- “¡Maestro! Quiero contarte qué va hablando de ti un amigo tuyo…”

Sócrates lo interrumpió diciendo: -“¡Espera! ¿Ya hiciste pasar a través de los Tres Filtros lo que me vas a decir?-

-“¿Los Tres Filtros…?”

-“Sí” – replicó Sócrates. El primer filtro es la VERDAD. –“¿Ya te aseguraste si lo que me quieres decir es verdadero en todos sus puntos?”

-“No… me lo contó una persona…”

-“Pero al menos lo habrás hecho pasar por el segundo Filtro, que es la BONDAD: ¿Lo que me quieres decir es por lo menos bueno?”

-“No, en realidad no… al contrario…”

-“¡Ah!” – interrumpió Sócrates. – Tu intención es contarme algo que es malo y no sabes si es cierto. Todavía puede pasar el tercer y último filtro, la UTILIDAD. ¿Es UTIL para mi que me cuentes eso?”

- “Para ser sincero, no…. Util no es.”

- “Entonces – sonrió el sabio – si no es verdadero, ni bueno, ni útil, ¿para qué contarlo?… ”

¿Tienes algo que decir a otra persona?¿Has oído hablar algo de alguien? ¿Una persona te contó algo de otra que conoces?… Recuerda pasarlo por la VERDAD, la BONDAD y la UTILIDAD antes de decirlo.

Actividad de lectura

PIRATAS DE BROMA (1ª Parte)

- ¿Bajamos al pueblo? Me han dicho que en La Isla del Tesoro hay un loro alucinante.

-  ¡Vale!

- Quedamos a las siete en la palmera que hay delante de mi casa. (…)

         Los niños se quedaron en la puerta un rato largo, mirando el ir y venir de los camareros.

         El interior de La Isla del Tesoro parecía la cubierta destartalada de un barco pirata.

         Paco El Majarón estaba en la barra: tenía una mano cubierta con un trozo de cuero terminado en un garfio; y con aquel gancho abría botellas de cerveza con una gran habilidad.

         Los camareros, con patas de palo o parches en un ojo, se tambaleaban por entre las mesas llevando bandejas y platos.

         Mientras tanto, el loro gritaba como un loco insultando a todo el mundo.

-  ¡Piojosos! ¡Inútiles! ¡Borrachos!

Comprueba si has comprendido

1.- ¿Qué es la Isla del Tesoro?
2.- ¿Qué tenía El Majarón en la mano?
3.- ¿Qué parecía la cubierta destartalada de un barco pirata?
4.- ¿Dónde estaban? ¿Encima de un monte o abajo del monte?

-Viviendas de los niños:

-Pueblo:

5.- ¿Quién insultaba a los clientes del bar?

  

6.- ¿A qué hora, aproximadamente, crees que llegaron los niños a la Isla del Tesoro? Razona tu respuesta.

a) 6 de la tarde

b) 11 de la noche

c) Al mediodía

d) 7 y media de la tarde

7.- ¿Cuál es el título de esta historia? Razona por qué le han puesto ese título.

  

8.- ¿Los camareros eran cojos y tuertos de verdad?

MATE REPASAR UNIDAD 10 --> SEMANA QUE VIENE EVALUACIÓN

•  Repasar tablas.

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