LENGUA

• Ejercicio 2 y 3 de la página 91.

 

Actividad de lectura

EL MAESTRO SUFÍ 

El Maestro Sufí contaba siempre una parábola al finalizar cada clase, pero los alumnos no siempre entendían el sentido de la misma... 

-   Maestro – lo encaró uno de ellos una tarde. Tú nos cuentas loscuentos pero no nos explicas su significado...

-   Pido perdón por eso. – Se disculpó el maestro – Permíteme que en señal de reparación te convide con un rico melocotón.
-   Gracias maestro - respondió halagado el discípulo.
-   Quisiera, para agasajarte, pelarte tu melocotón yo mismo. ¿Me permites?
-   Sí. Muchas gracias – dijo el discípulo.
-   ¿Te gustaría que, ya que tengo en mi mano un cuchillo, te lo corte en trozos para que te sea más cómodo?...
-   Me encantaría... Pero no quisiera abusar de tu hospitalidad, maestro..
-   No es un abuso si yo te lo ofrezco. Sólo deseo complacerte...    Permíteme que te lo mastique antes de dártelo...
-   No, maestro. ¡No me gustaría que hicieras eso! - se quejó, sorprendido, el discípulo.
El maestro hizo una pausa y dijo:
-   Si yo les explicara el sentido de cada cuento... sería como darles a comer una fruta masticada.

 Comprueba si has comprendido

2.- ¿De qué se quejó un alumno? de que     

   

3.- ¿Qué hizo el maestro ante la queja del alumno? Elige la respuesta más exacta.

Ignoró lo oído

Se puso a hablar de otras cosas

Le peló un melocotón

Le dio una lección práctica

Se disculpó

Le regañó

4.- ¿Cómo deben enseñar los maestros?

Diciéndoselo todo a sus alumnos para que no se equivoquen.

Poniendo a sus alumnos en situación de que ellos solos descubran los nuevos conocimientos.

5.- ¿Qué alumno/a aprende mejor?

El alumno/a que aprende muchas cosas de memoria.

El alumno/a que aprende menos cosas de memoria, pero aprende razonando y comprendiendo todo el significado.

6.- ¿Es malo equivocarse cuando uno/a está aprendiendo algo nuevo? 

   

7.- ¿Qué significan estas palabras del texto?
     1.-encaró     2.-reparación     3.-halagado     4.-agasajarte     5.- hospitalidad
Cópialas en una hoja aparte, escribe el significado que tú creas que tienen y después búscalas en el diccionario. Así podrás evaluarte tu dominio del vocabulario.
8.- Hay una sentencia que dice: “Dale un pez a un hombre y comerá un día. Enséñalo a pescar y comerá toda la vida”. Razona y comenta la sentencia.
9.- Describe cuál sería tu maestro o maestra ideal

C.NATURALES

Ejercicio 3 de la página 47.